半包主材明细 全包家装 半包有必要吗 工程设计 工程设计培训

空间策画课程

设计课程

  

空间策画课程

空间策画课程

空间策画课程

空间策画课程

  我们所做的空间设计 ? 基于对空间的解析 ? 对于空间的感知 ? 设计语言的表达 ? ? ? ? ? ? 以课题研究为主导的设计课程: 对于课程内容的理解 课程知识体系的梳理 关键知识点构建 资料收集\整理 设计实践 ? 尝试在有限空间创造多样的空间体验,感 知空间尺度,了解人的行为与景观的联系, ? 从小尺度空间入手,开展景观空间设计练 习,有目的的组织景观空间元素,有计划 的引导人的行为活动。 ? 练习尺度: ? 20M×20M×10M ? 带着问题学习,设计从问题的提出开始, 直至问题的最终解决。 ? 解决的问题: ? 20M×20M的场地让你想到什么?10M高度 想到什么? ? 这样的空间能做什么? ? 看什么?怎么看? ? 环境与场地的关系? ? 主题构思? ? 空间的体量?空间的组合关系? ? 带着各种问题,开始相关资料的收集、调 研。包括实际案例,基础知识。半包装肄业主需求企图什, ? 大量的基础资料,能够有效的帮助你打开 设计思路,对各类资料的整理分析并能帮 助你做出准确的判断,了解什么样的设计 才是有特色的。 从原有的知识中提取有用的知识点: ? 构成与形式(由图形元素到空间要素) ? 点——线——面——体 ? 秩序\形态\形式\构成成分\联系景观 ? 体验设计及过程 ? 手脑协作\设计过程\设计\意图\创意\创造性\ 方法好目的\优势条件\符号及内容 ? 方案的多次比较和修改是必要的,在不断 的修改中完善设计。 ? ? ? ? ? ? ? 设计要点: 空间——场地——路径 创造——“空间” 空间\景观中的空间 对于创造景观空间的4个认识 “纯净“空间\打破“纯净“空间 暗示空间\空间序列——“空间”等级\从封闭 到开放的空间\空间边界\区域的同一性 ? 空间及空间效果\植被 ? ? ? ? 功能与形式 功能对于空间大小和容量的规定性 功能对于空间形状方面的规定性 功能对于空间质的规定性 ? 创造场所焦点 ? 焦点\特殊位置\直线与直角\强调设计中的焦 点 ? 关注人的行为方式,对与空间的尺度的 把握 ? 运动与道路 ? 预期方向\“不经意”的行进\积极控制\外 部道路内部道路\路径和目标 ? 道路路线和视觉联系\路标\道路节点\道 路网络\道路路径与地块使用 ? 路线与空间形态\道路和空间序列 ? ? ? ? ? ? 空间设计的内容关键点: 功能与空间 形式美的规律 内部空间的处理 外部空间的处理 群体组合的处理 相关实例赏析 ? 关注设计质量创意与特色 ? 优秀设计的基本原则 ? 形式和一致性\共同\多样性\令人满意的的多 样性——统一中的变化 ? 优秀设计的特征 ? 刺激∕不确定性\张力\重量∕平衡\和谐\主线的 想法∕主题∕概念\清晰\简单 小尺度空间景观设计 台阶——空间环境塑造 一、课程过程 整个设计工作分四个阶段进行 1.第一阶段:现状调查与专题讨论(第1周) 收集、整理现状基础资料并分析消化;每人写一份专题调查 报告,同时根据设计需要,绘制现状图和必要的分析图。 2.第二阶段:方案构思(第2周) 按指导教师下达的任务,每人分别进行方案构思并绘制草图。 3.第三阶段:设计方案的综合与深化(第3周) 此阶段根据指导老师的意见,进行方案优化综合,并进行深 化、补充、完善。完成正式草图。 4.第四阶段:完成成果(第4周) 要求每个学生按指导教师安排的内容,按质按量完成规定图 纸与文件成果。 小尺度空间景观设计 台阶——空间环境塑造 二、设计要求 1.设计目标 在给定的空间中用台阶的元素进行空间环境塑造训练。尝试 在有限空间创造多样的空间体验,感知空间尺度,了解人的 行为与景观的联系,从小尺度空间入手,开展景观空间设计 练习,有目的的组织景观空间元素,有计划的引导人的行为 活动。 2.设计范围:20m×20m×10m。 3.设计内容及要求 1)主题明确,功能布局合理,合理组织景观空间,提供人 们多种景观体验。 2)基于对空间的解析,对于空间的感知,寻找适合的设计 语言进行表达。 3)设计新颖、美观,形式感强,具有一定的使用功能。 小尺度空间景观设计 台阶——空间环境塑造 三、设计成果及要求 1.景观设计说明 设计说明的内容为总体构思、功能布局、空间组织和景观特 色等。 2.主要图纸及规划成果要求 图版一套,图版中按组设计2张,外观尺寸为 420mm×297mm(A3);另电子文件,单张图片要求为jpg格式, 300dpi。 总平面图 鸟瞰图 主要视点透视图 主要空间的立面图 反映空间构成的剖面图或剖透视图 制作模型 必要的其他图纸(如概念解析图)及其他形式文件 ? 第一周 ? ? ? ? ? 了解设计尺度空间感 设计分组 初步方案构想 设计问题的提出 设计资料收集与分析 ? 第二周 ? 设计报告制作展示 ? 设计方案比较 ? 第三周 ? 设计方案展示(平面方案、模型) ? 细节设计训练 ? 设计方案确定 ? 第四周 ? 完成规定图纸与文件成果 ? 设计方案展示汇报 ? 提交空间认识设计报告

本站文章于2019-11-28 11:09,互联网采集,如有侵权请发邮件联系我们,我们在第一时间删除。 转载请注明:空间策画课程 设计课程

你可能想找

 pk10登录 广东快乐十分 江苏11选5 秒速赛车计划 六福彩票平台 利来彩票 王者彩票平台 彩运网平台 555彩票平台 ag彩票